FINSS - Fonds Intersectoriel des Services de Santé Devenir infirmier·ière / aide-soignant·e ?

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La période d'inscription pour l'année scolaire 2024-2025 débute le 22 janvier 2024. Ci-dessous la chronologie du projet :

  • La période d'inscription se déroule jusqu'au 22 mars 2024.
  • Les tests de sélection se déroulent entre le 5 février 2024 et le 23 avril 2024.
  • L'analyse des tests de sélection se poursuit jusqu'à la mi-mai 2024.
  • Communication de la sélection aux candidat·e·s : fin mai 2024.
    • Nous ne pouvons pas donner de réponse sur la sélection avant cette date : nous vous demandons donc d'être patient·e.
  • Début de la formation : septembre 2024.

Pendant la formation

  • Le projet de formation en art infirmier offre certains avantages pour le·la travailleur·euse :
    • Le contrat de travail chez l’employeur continue d’exister et l’ancienneté continue à courir.
    • Le·la travailleur·euse garde sa rémunération de base (prime de soirée, primes de nuit ou de week-end ne sont pas perçues étant donné que le·la travailleur·euse ne les preste plus). La prime de fin d’année, l’intervention dans les frais de déplacement, les chèques repas quant à eux restent d’application.
    • Le·la travailleur·euse a le droit d'être absent de son lieu de travail entre le premier jour effectif de l'année scolaire jusqu'au dernier jour effectif de l'année scolaire afin d’obtenir un diplôme d’infirmier·ère dans le cadre d’un enseignement en cours du jour à temps plein (pas d’enseignement à distance).
    • Le·la travailleur·euse conserve son droit aux congés annuels. Pendant les vacances d'« été », (du 1er jour effectif qui suit le dernier examen/stage jusqu'au 1er jour effectif d'école de la nouvelle année scolaire -fin août ou mi-septembre pour les bacheliers) le·la travailleur·euse en formation retourne travailler chez son employeur. Pendant cette même période, il·elle doit également planifier ses jours de congés annuels. Il n’y a pas de maximum pour les prestations l’été. Il faut tenir compte des dates réelles de début et de fin des contraintes scolaires. Si et seulement si cela fait moins de 4 semaines de prestations l’été alors le·la travailleur·euse devra prester le complément durant l’année scolaire.
  • Il y a également un certain nombre d’obligations pour le·la travailleur·euse au sein des projets de formations :
    • Étant donné que le contrat de travail entre le·la travailleur·euse et l’employeur continue d’exister, le statut ‘légal’ du·de la travailleur·euse en formation est ‘travailleur’ et non ‘étudiant’. Ceci veut dire p.ex. que lorsque le·la travailleur·euse est malade, il·elle ne doit pas uniquement prévenir l’école, mais également son employeur !
    • Le·la travailleur·euse doit informer le FINSS du déroulement de sa formation par le biais des documents demandés (voir point ‘Procédure et documents’), mais également des évènements tels qu'une maladie de longue durée, une grossesse, un changement d’employeur, un changement d’école, une modification des données de contacts ou l’arrêt prématuré de la formation.
    • Le·la travailleur·euse doit être présent·e régulièrement en cours et en stage. Des absences injustifiées doivent être évitées. Le·la travailleur·euse perd son droit au projet lors d’absences injustifiées de plus d’1/10e de la formation.
    • Le·la travailleur·euse perd le droit au projet s’il ne réussit pas son module/son année.

ATTENTION : doubler son année ou prolonger la durée de sa formation n’est pas possible dans le projet.

Dans quelques cas exceptionnels, le Conseil d’Administration peut se prononcer en faveur d’une seconde chance (par exemple dans le cas d’une maladie de longue durée). Vous devez, dans ce cas, envoyer un e-mail à [email protected] en expliquant votre situation et en envoyant les justificatifs correspondants.