IFG - Intersectoraal Fonds voor de Gezondheidsdiensten Verpleegkundige/zorgkundige worden?

Submenu tonen Submenu verbergen

Tijdens de opleiding

De werknemer kan binnen dit opleidingsproject een DEELTIJDSE opleiding zorgkundige volgen.

Hij of zij wordt bij de werkgever vrijgesteld van een deel van de arbeidstijd om deze opleiding te kunnen volgen, met behoud van loon.

Elk uur dat de werknemer les, stage of examens heeft, wordt aanzien als werkuur. Indien de werknemer bv. een arbeidsovereenkomst heeft van 20u en hij of zij moet 10u opleiding (les, stage of examen) volgen, zal  hij of zij nog 10u effectief moeten komen werken.

De schooluren worden dus niet genoteerd als betaald educatief verlof, maar als werkuren!

  • Het opleidingsproject zorgkundige bied een aantal voordelen aan voor de werknemer:
    • De arbeidsovereenkomst bij de werkgever blijft bestaan en de anciënniteit blijft gewoon doorlopen.
    • De werknemer behoudt zijn basisloon (avond-; nacht- en weekendpremies vallen weg gezien de werknemer deze niet presteert. Eindejaarspremie, tussenkomst in de vervoersonkosten, maaltijdcheques blijven wel van toepassing.
    • De werknemer mag gedurende een deel van zijn arbeidstijd afwezig zijn van het werk om een opleiding te volgen en dit met behoud van loon. OPGELET: de werknemer mag in geen geval de opleiding voltijds volgen!
    • De werknemer behoud zijn recht op wettelijk verlof. Tijdens alle schoolverloven werkt de werknemer volgens zijn volledige jobtime (uurrooster) bij zijn werkgever.
    • De volledige opleiding duurt 1540u, in het deeltijds onderwijs komt dit overeen met 2,5 jaar. De werknemer kan aan de school (het IFG kan u hier niet mee helpen) een verkort traject aanvragen via een vorige opleiding (bv. logistiek assistent) of via sommige werkervaring in de sector.
    • De werknemer heeft recht op betaald educatief verlof om te studeren voor zijn examens.
  • Binnen het opleidingsproject zijn er eveneens een aantal plichten voor de werknemer:
    • Gezien de arbeidsovereenkomst tussen de werknemer en de werkgever blijft bestaan, blijft het ‘wettelijke’ statuut van de werknemer in opleiding ‘werknemer’ en niet ‘student’. Dit houdt in dat de werknemer bv. bij ziekte niet alleen de school moet verwittigen, maar ook de werkgever!
    • De werknemer in opleiding betaald zelf het inschrijvingsgeld aan de school (het IFG komt hier niet in tussen). Er kunnen wel opleidingscheques bij de VDAB aangevraagd worden.
    • De werknemer moet het IFG op de hoogte van het verloop van zijn opleiding via de gevraagde documenten (zie punt ‘Procedure en documenten’), maar ook van zaken als langdurige ziekte, zwangerschap, veranderen van werkgever, veranderen van school, wijzigen contactgegevens en de vervroegde stopzetting van de opleiding.
    • De werknemer moet regelmatig aanwezig zijn tijdens de lessen en stages. Ongewettigde afwezigheden zijn ten strengste verboden! De werknemer verliest zijn recht op het project bij een ongewettigde afwezigheid.

OPGELET: dubbelen is niet mogelijk onder het project. Het project moet echter niet stoppen als de werknemer niet slaagt voor één of twee vakken. Gezien hij of zij recht heeft op betaald educatief verlof, kan dit ingezet worden om die vakken in te halen.

In enkele uitzonderlijke gevallen kan de Raad van Beheer zich uitspreken over een eventueel recht op herkansen (bv.na langdurige afwezigheid door ziekte).

Nieuws in deze sector

Overheidsopdracht voor de sector van de HR-dienstverleners

06 september 2021

Het Intersectoraal Fonds voor de Gezondheidsdiensten (IFG) publiceert vanaf vandaag een overheidsopdracht dat relevant is voor de sector van de HR-dienstverleners. In het kader van de hoge nood aan verpleegkundigen organiseert het Intersectoraal Fonds voor de Gezondheidssector (IFG) diverse projecten waarbij werknemers die een tweede carrière in een zorgberoep willen starten, de kans krijgen om een opleiding te volgen.

Aangezien IFG zekerheid wil over de opleidingskeuze, de motivatie en de slaagkansen van de kandidaten, dienen de kandidaten door een assessor gescreend te worden. De assessor heeft daartoe als opdracht:

  • Het beoordelen van de opleidingskeuze, de motivatie en de slaagkansen van de kandidaten.
  • Het geven van een objectief, gemotiveerd en genuanceerd advies over de kandidaten met betrekking tot de geschiktheid van de kandidaten voor de opleiding.

Meer specifiek bestaat de opdracht uit volgende onderdelen:

  • De kandidaten worden uitgenodigd voor een test niveaubepaling om in te schatten of zij over voldoende leerpotentieel beschikken om de opleiding aan te kunnen. De niveaubepaling bestaat uit het afleggen van computergestuurde testen: abstract redeneervermogen en verbaal redeneervermogen.
  • De kandidaten die slagen in de niveaubepaling worden uitgenodigd voor een motivatie- en persoonlijkheidsonderzoek. Hiervoor gebruikt de assessor enerzijds een persoonlijkheidsvragenlijst en anderzijds een diepte-interview.
  • Over alle kandidaten wordt een rapport gemaakt met een weergave van de bevindingen van het onderzoek. Het rapport bestaat enerzijds uit een beoordelingsmatrix en anderzijds uit een objectief, gemotiveerde en genuanceerd advies met betrekking tot de geschiktheid van de kandidaat voor de opleiding.

Alle relevante informatie, zoals de selectiecriteria, de modaliteiten, het indienen van een offerte zijn terug te vinden in het bestek.

Lees meerLees minder

30/09/2021 - Webinar: Minder stress + betere communicatie = werkgeluk

12 augustus 2021

Ongezonde stress heeft een heel vervelende impact op ons leven en onze communicatie. In dit webinar onthult Chief Happiness en stress- en burn-out coach Griet Deca allerlei technieken en heel wat tips om ongezonde stress minder grip te geven en zo je communicatiecomfort én je levenskwaliteit te verhogen.

Schrijf je hier in.
 

Lees meerLees minder