FINSS - Fonds Intersectoriel des Services de Santé Devenir infirmier·ière / aide-soignant·e ?

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Projet de formation en art infirmier

Le projet de formation en art infirmier a été conçu dans le but de pallier au manque d’infirmier·ère·s dans le secteur de la commission paritaire 330.

Le projet de formation en art infirmier (projet 600) est uniquement destiné aux travailleur·euse·s faisant partie des secteurs de la commission paritaire des établissements de santé et de soins (voir ‘Secteurs concernés’) qui souhaitent réorienter leur carrière professionnelle en choisissant de suivre une formation en art infirmier niveau bachelier (A1) ou brevet (A2). 

Ce projet offre l’opportunité exceptionnelle de pouvoir étudier avec maintien du salaire pendant maximum 3 ans et demi pour une formation brevet et maximum 4 ans pour un formation bachelier.

Grâce à ce projet, une centaine de travailleurs a pu, à ce jour, voir leur rêve devenir réalité alors qu’il aurait été difficile à réaliser autrement de par les conditions de travail ou la perte de salaire ou encore, pour raisons familiales.

www.devenirinfirmier.be

L’asbl FeBi a lancé un portail ‘infirmier’ qui rassemble toutes les informations concernant la fonction et la formation en art infirmier.

Intéressé ? N’hésitez pas à visiter notre portail www.devenirinfirmier.be.

Nouvelles dans ce secteur

Marché public concernant le secteur des services RH

06 septembre 2021

Le Fonds intersectoriel pour les services de santé (FINSS) publie aujourd'hui un marché public concernant le secteur des services RH. Dans le contexte du besoin élevé d'infirmières, le Fonds intersectoriel pour le secteur de la santé (FINSS) organise différents projets dans lesquels les employés qui souhaitent entamer une seconde carrière dans une profession de la santé ont la possibilité de suivre une formation.

Comme le FINSS veut s'assurer du choix de la formation, de la motivation et des chances de réussite des candidats, ces derniers doivent être examinés par un assesseur.

La tâche de l'évaluateur consiste à:

  • Évaluer le choix de la formation, la motivation et les chances de réussite des candidats ;
  • Donner un avis objectif, motivé et nuancé sur les candidats en ce qui concerne l'adéquation des candidats au programme.

Plus précisément, la mission se compose des éléments suivants:

  • Les candidats sont invités à passer un test de niveau pour évaluer s'ils ont un potentiel d'apprentissage suffisant pour faire face à la formation. Le test de niveau consiste à passer des tests informatisés sur la capacité de raisonnement abstrait et la capacité de raisonnement verbal.
  • Les candidats ayant réussi le test de niveau sont invités à passer un test de motivation et de personnalité. Pour cela, l'évaluateur utilise d'une part un questionnaire de personnalité et d'autre part un entretien approfondi.
  • Un rapport est établi pour tous les candidats, reflétant les résultats de l'examen. Le rapport se compose, d'une part, d'une matrice d'évaluation et, d'autre part, d'un avis objectif, motivé et nuancé concernant l'aptitude du candidat à suivre le cours.

Toutes les informations pertinentes, telles que les critères de sélection, les modalités, la soumission d'une offre peuvent être trouvées dans le cahier des charges.

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19/10/2021 : Découvrez ce qui facilite et bloque les relations grâce à la Communication NonViolente©

02 septembre 2021

Avez-vous parfois le sentiment de ne pas être écouté·e ou respecté·e ? De rencontrer des difficultés à situer la frontière entre vos propres besoins et ceux des autres ? D’avoir l’envie de changer les choses mais de rester bloquer dans des schémas connus ?

Thomas D’Ansembourg vous proposera des pistes de réflexion et abordera le concept de Communication NonViolente©.

Plus d'infos ici.

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